为了对振兴区特殊教育教师课堂教学能力提升三年行动成果进行总结验收，近日，振兴区教师进修学校特殊教育学科在春英学校开展“振兴区特殊教育教师课堂教学能力提升三年行动验收活动”。

活动中，振兴区教师进修学校特殊教育教研员对振兴区特殊教育教师课堂教学能力提升三年行动落实情况进行了总结，随后，春英学校副校长汇报三年来特殊教育学校在《振兴区中小学教师课堂教学能力提升三年行动计划》的指导下，经过三年的改革和研究，特殊教育教师做到了转变教学理念、改进教学方式，提升教学能力。

课堂教学汇报中，戴晓琳老师展示生活数学课《简单的统计》，通过参观农场图片统计动物数量，创设生活情境统计生活用品，动手制作统计表，使学生认识和了解统计表，体现了新课标理念。赵欣老师展示了生活语文课《四季》，让学生结合图片场景和实际生活经验提高学生的语言表达能力，教师教态亲切自然，语言规范准确，关注每一个学生。黄鑫老师展示心理健康教育课《学会合作》，让学生通过观看校园活动的视频，参与“瓶中脱险”的游戏体验来理解什么是合作。最后，通过主题沙盘游戏《多姿多彩的海洋世界》培养了学生的合作意识，体现学生主体作用，使学生在活动中体验，实践中思考，培养了特殊学生的社会适应能力。

课堂教学展示结束后，各位领导、教师进行了深度交流，肯定了三年来特殊教育学校取得的成绩，希望学校不断转变教师教育教学理念，提高教师的教育教学技能，加快教师的专业成长，促进办学质量的提升。通过本次验收活动，激发了特殊教育教师不断自我提升、勇于开拓的精神，为形成一支具有专业精神、专业智慧、专业知识和专业技能的复合型、现代化特殊教育师资队伍而不懈努力。

记者：侯春林